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情報デザインの視点を取り入れた計測・制御システムの制作
2時間以上(単元等)
ハードウェア教材
プログラミング
グループ・協働学習
データ活用
「 2025/08/22 up 」
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情報を表現し、伝えるしくみを理解しよう
2時間以上(単元等)
ハードウェア教材
プログラミング
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中学校
「 2025/08/22 up 」
生成AIとプログラミング
2時間以上(単元等)
プログラミング
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個別学習
授業アイデア
「 2025/08/22 up 」
生成AIを使った地域の観光プラン作成
2時間以上(単元等)
生成AI
授業アイデア
グループ・協働学習
授業事例
「 2025/08/22 up 」
生成AIを使って学科のキャッチフレーズをつくる
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生成AI
授業アイデア
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グループ・協働学習
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生成AIを探究学習で使う
2時間以上(単元等)
生成AI
授業アイデア
1時間程度(標準授業)
グループ・協働学習
「 2025/08/22 up 」
画像認識AIを利用して野菜の選別システムをつくろう
2時間以上(単元等)
ハードウェア教材
一斉指導
プログラミング
グループ・協働学習
「 2025/08/22 up 」
遊び アップデート!
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小学校中学年
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すすめ、ロボットたんけんたい
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小学校低学年
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プログラミング
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「 2025/08/22 up 」
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チャットで学ぶネットワークのしくみ
2時間以上(単元等)
ハードウェア教材
プログラミング
グループ・協働学習
授業事例
「 2025/08/22 up 」
つながるコンピュータ
2時間以上(単元等)
小学校低学年
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生活
個別学習
「 2025/08/22 up 」
どうなってルーレット?
2時間以上(単元等)
一斉指導
プログラミング
小学校中学年
個別学習
「 2025/08/22 up 」
ドット絵をプログラムで使おう
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プログラミング
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小学校中学年
図画工作・美術
「 2025/08/22 up 」
はっ見!しゃしんのひみつ
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小学校低学年
生活
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「 2025/08/22 up 」
プログラミングで自動運転
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